Bibliothèque des Classes Prépa : Anglais

COMMENTAIRE ET EXPRESSION

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voici quelques remarques sur le fond mais aussi la forme afin d'améliorer vos sujets d'expression. Pour parvenir à un bon résultat il faut d'abord passer quelques minutes à griffonner sur son papier les idées et les arguments qui vous passent par la tête , ces idées que vous trierez ensuite en éliminant celles hors sujets ou banal.c'est souvent la banalité des productions-du genre qui tournent à vide sans aucune ,ou pleines de clichés-qui frappent le correcteur .De surcroît ,il faut éviter les idées vagues et non illustrées ,qu'on peut plaquer dans n'importe quel sujet.

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Procédure :
A.donner son avis.
Le but est d'ultérieurement donner son avis .Cependant ne commencez pas de manière abrute ,ex :" I Think that..." il faut amener le sujets en évitant les expressions lourdes claquées sur le français, ex :"we will see that" , "in a first part".
Aussi ne jamais utiliser "we" en commentaire , plutot utiliser "I" : c'est une opinion personnelle.Ici quelques verbes d'opinion :

Think , believe , feel , find , suggest.

-Des tournures impersonnelles :

It is + adjectif (ex: it is understandable...)
there is/are (ex: there is no doubt...)
the point is(ex :the point is that genetic screening....)

-utilisez des adverbes :

I strongly believe...
i am appalled ...

-Pour exposer une idées utiliser "One" :

One may think..
One may assume...

-Exposer une idées en prenant sa distance de ce qui est dit :

it has been said...
it is acknowledged...
'Genetic screening' may lead to .../ can be regarded as ...

-des adverbes pour nuancer ses propos :

clearly ,obviously ,supposedly ,arguably ,ironically ,possibly ...

B.varier les formules :
Pour que votre production soit réussie , il faut créer une certaine logique et cohérence entre les idées , une production n'est pas une poignée de phrases , saupoudrées par "indeed" ,"then".ulilisez plutot :

coordination et expansion : and /in fact /besides /as well as/moreover/futhermore/in addition ...
étoffement par ulistration ou parallèle : for instance/for example/similarly/likewise...
conséquence : in consequence/as a consequence/therefore/to result in/thus/hence/as a result...
opppostion :but/however/nevertheless/on the contrary/still/yet...
concession :though/however/whereas/while/no matter what ...
cause :because/for/owing to/since/given that/due to...
Hypothèse : if /unless...
quelques tournures: neither..nor/either..or/not only..but also/rather than/the more..the less...

C.Introduire des exemples :

for example ,such as ,like ,including ,among ,especially ,particularly ...
exemplify (ex :these behaviors exemplify the misconducts we need to avoid)
a case in point (ex: many societies are based on the rejection of the abnormal, a case in point is the segregation of the disabled)
Consider (Many couties have a high level poverty ,consider south africain .... )

D.Relisez votre copie plusieurs fois et de manière méthodiqueafin que cela soit efficace .Chaque relecture doit avoir un but précis.

Premiére activitée d'anglais venez vite !

Bonsoir les Taupins, bon la plupart de vous penser que l'anglais en prépa est un mystère (-_-).... Bah en quelques sortes 'I' agree with you' mais souvent le Concours National Commun consiste a avoir une base avec laquel vous pouvez valider votre concours,..... bref je vous propose un petit jeu qui améliore certain critère nécessaire pour le CNC ! est aussi que les Profs d'Anglais en prépa propose .....

Voilà une émission de la CBS vous devez la suivre pour compléter le document ci dessous de la vidéo aussi je partage avec vous une présentation faite par des étudiants, je crois qu'ils sont des français ,la présentation est toujours en anglais il parle sur l'imprimerie 3D . Maintenant je vous laisse voir la vidéo ... (:

Ps: Toujours laissez vous commentaire, suggestion vos critiques si cette activité vous plait ou pas ......